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专访赵良玉老师:母爱照耀下的成长之路(下集,视频+文字)

2017-1-11     作者:妙音     来源:妙音网

专访赵良玉老师:母爱照耀下的成长之路(下集,视频+文字)


专访赵良玉老师:母爱照耀下的成长之路(下集)



专访赵良玉老师:母爱照耀下的成长之路(下集,视频+文字)

母爱照耀下的成长之路(下集

2007/10/13 

主持人:

我知道您对儿子的素质教育是很重视的。您能不能给我们解释一下,素质都包括哪些方面?

赵良玉老师:

素质教育真的是很重要,现在中学都提出这个问题来,但是我觉得素质教育,我们可以翻阅国外的很多文献,可是我看了以后,觉得最好的素质教育的教材是《弟子规》。我们打开《弟子规》,它里面讲了七个方面,《弟子规》一共才一千零八十个字,并不长,是家庭教育的集大成者。它一共讲了哪几个方面?就是它的概论里讲的,「弟子规,圣人训」,这是古人留给我们的宝贵经验。「首孝悌」,第一个就是孝和悌,这是两段;「次谨信」,谨和信,这是两段;「泛爱众」,爱众这是一段;「亲仁」,这是一段;「有余力,则学文」,学文。就是说这是全面的素质教育,孝和悌是道德的基本根基;谨和信就是我们作风要严谨,学习要勤勉,这一段都是讲这个问题的;信就是我们做人要诚实守信,另外爱众就是我们要爱祖国、爱人民;亲仁就是我们要寻找优秀的老师,接近好的老师;学文就是我们要学习中华传统文化宝贵的经典,不单是说学文化、学宋词、唐诗、古文,不单是这个,包括我们中国的哲学,包括伦理道德学,这些都是文,所以「有余力,则学文」。所以「弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文」,一共七段话,整个都是我们素质的培养。我儿子基本上就是按照这七个方面对他全面素质教育。

主持人:

您从小就让儿子做一些家务,对吧?

赵良玉老师:

是的。

主持人:

那一段时间下来之后,您有没有发现自己的儿子跟其他的同学有什么明显的差别?

赵良玉老师:

我觉得有些明显的差别,差别首先表现在就是说,因为他有劳动的观念,劳动观念就是说在家里做家务,譬如说在小学四年级的时候,我有一次回到家里,一开门,儿子说:「妈妈请进。」我一看桌子上已经摆满了一桌饭菜,他独立做了一桌饭菜给父母下班享用,炒了鸡蛋,炒了蔬菜,还有备了咸菜,煮了饭。这是孩子很要好,让父母高兴。每个孩子都应该经常培养这种心,这种感恩,这种亲近父母的心情。能够做家务的孩子很肯愿意为大众服务,这一点是最宝贵的。所以我的孩子走向美国留学,他在美国大学里教书,后来又到澳洲大学里教书,他都是非常肯为学生和为其他同辈的老师服务。

主持人:

您儿子从小就被送到全托。

赵良玉老师:

是的。

主持人:

一周才能见一次面。

赵良玉老师:

是。

主持人:

那个时候儿子多大?

赵良玉老师:

那时三岁,三岁到六岁之间,都是到幼儿园全托。

主持人:

那么小就送到全托,可能说时间长不见了,小孩子毕竟会认生,会不会感觉有一点生疏?

赵良玉老师:

我们倒是没有觉得生疏,因为孩子在家里以后,我们经常跟孩子沟通。小孩在全托以后,他能得到一种生活自理的全面训练。我记得第一个礼拜把孩子全托,回到家里以后,他睡觉前把衣服都迭好,把小鞋也摆好。我一看,这孩子到全托以后回来真的变样了,而且也懂礼貌了,见到人家会鞠躬,会打招呼了,很感谢幼儿园给他的教育。另外一个就是孩子从小的教育,做父母不要说很心疼他在物质上得到的关怀少,实际他是吃得饱穿得暖的。所以说,我记得礼拜六领他回家的时候我们都要走过一个公园,走公园的时候我都让他跟我一起步行,大概要走四十分钟,而且背一个书包,包里装了他自己洗换的衣服和毛巾,我让他自己背着。为什么要这样做?就让孩子从小习惯于锻炼,当习惯以后,他觉得这是自然的现象,所以他才没有感到这是一种艰苦。长大以后,他生活非常能自理,所以无论到世界哪个地方去,他能把自己生活打理得好好的。

主持人:

一周回来之后,见一次面的时候,儿子还喜欢给您讲一些这一周发生的事情,您也总是特别耐心的去听,这样对孩子有什么好处?

赵良玉老师:

有好处。我孩子可以说幼儿园的时候是全托,到了中学以后在华师附中又是全托,到了大学以后又是住校,但是每个礼拜六回来以后,都是我们最快乐的家庭团聚的时候,晚餐是最愉快的。我总是启发孩子讲讲在学校的情况,哪个老师这个礼拜教课教得最好,我们要逗引孩子回忆起一周的学习生活,向我们汇报,同时这种谈吐汇报也是锻炼孩子语言表达能力。所以他以后能做老师,语言表达能力比较强,也是从小这样慢慢的老是这样练,每个礼拜都做这种训练,孩子的语言表达能力就比较强。另外一个就是,孩子在讲述学校生活的过程中,哪个老师好,哪一次譬如说演讲比赛哪个同学获得第一名,这些告诉我们,我们和他分享,同时我们会鼓励他,「下一次你也应该上台去表演」,我们也鼓励他。他受到我们的鼓励后,他下一次真的自己就主动报名,也参加这种非常好的活动。所以这种交往,孩子们都是很愉快的。而且这中间有哪些不对的地方,我们在他讲述学校生活过程中轻轻给他一拨正,他以后就注意改了,也不用狠狠的训斥他什么,我们就在自然的交谈中就把他纠正了。

主持人:

我觉得您从小就对自己儿子非常的严厉,您看您好像几乎都不给他买什么玩具,对吧?您有没有想过,毕竟是一个孩子,他看到别的小孩子有玩具玩,他自然也会羡慕,也会跑到你那里要一些玩具之类的?

赵良玉老师:

这个在我们家小孩发生的还真不太多。刚才我也谈到一些,就是说,孩子他玩什么东西?我们把他带到广阔的大自然中让他玩,所以大自然就是他玩耍的地方。譬如说,在我们家附近,我们一起和他锻炼身体,去参加游泳,去参加户外的散步,他就觉得很愉快了。然后到乡下去,去跟农村的孩子们爬树,在小河沟里摸鱼,在广阔的大地,他视野比较广阔。所以你说买一个小车,买一个小飞机给他玩,他还真没有这种需求,因为从小以来就是让他跟自然,拥抱自然,所以把孩子的视野广阔了。另外空气又好,地方又大,脚踏在泥土上,我们可以说就是一种健身活动,因为脚要有土,要经常沾一点地气。所以孩子很愿意在自然环境中玩耍,所以他没有需求说玩玩具,并不是说我不给他买玩具。我们一起都是接受大自然的环境,譬如说到星期天我们会去爬山,广州市有白云山,有各种带有山的公园,我们都做这种活动。所以应该说,他玩耍的地方是大自然的环境。

主持人:

高三毕业的时候,您让孩子一个人去杭州参加一个研讨会,这是一个什么样的研讨会?

赵良玉老师:

当时是这样,我单位有一个会议通知,就让我们去参加一个「全国高级公共关系和管理艺术」的研讨会,一个学术交流会,可是我们当时单位都是工作很忙。这种会当然也是时常会有,大家都习以为常,就没有人能派出去。我一想,这个会议通知不要浪费,那时候孩子高三毕业,等待高考发榜之前,有一段比较长的时间,我就想让孩子去锻炼一下,我就把这个会议通知拿出来,我说我们自费让孩子去开会。我就对孩子说,你不是老要锻炼吗?现在锻炼的机会来了,你去出差。他说上哪出差?我说到杭州,开高级公关交流会议。他听到以后一愣,后来一想,也应该去走走。因为孩子他高中毕业了,从来没有独立出过远门。

主持人:

从来没有?

赵良玉老师:

没有,总是跟父母一起去旅游。我让他去买火车票,然后就准备行装,准备好笔记本,你参加这个会,一定要把这个会议的主要精神都给我记下来,回来你要传达。当时我说:「你回来之后,要把所有的亲朋,(他有很多表哥、表姐、堂哥、表弟都有),都找来开个会,听你做会议传达。」孩子接到这个指令之后也很兴奋,要出远门了,他就去开这个会。七天他回来以后,我礼拜天把亲友们都找来,他很详细的做了汇报,而且笔记做得也非常好,会议的材料也搜集得非常全。觉得经常给孩子一种锻炼的机会,不要让他太依赖于父母,非得有父母亲陪着他才能出去做什么事情,让他有独立锻炼办事能力。

主持人:

我知道您儿子不是一个死读书的人,当然,他在读书方面也是很有心得的,他曾经还在健力宝公司打过一段时间工,对吧?

赵良玉老师:

对。

主持人:

之后还在报纸上发表了他的一篇文章。

赵良玉老师:

是。

主持人:

这个目的是什么?

赵良玉老师:

他在读中山大学期间,我想他应该学习一些社会的,寒暑假学一学社会,见习一下,看看各方面企业的情况。他是学经济、学金融的,我就想到当时我们广东省有一个名牌的产品,那是当年的名牌产品,就是健力宝公司,健力宝饮料当时是很叫响的产品,我就说你这个暑假到健力宝公司去做做义工,实际是义务去学习的。然后他就写了一篇文章,叫做「创造中国名牌饮料—健力宝十年小记」,当时就投稿在人民日报,人民日报是一九九四年八月二十四日发表的。当时报纸发表了以后,健力宝公司的负责人都非常高兴,全企业的职工都受到鼓励,而他自己在这个过程中也去认真学习社会。所以我赞成孩子们做为社会学习的一次机会。

主持人:

我知道您儿子是一个非常善良的孩子,他曾经在美国为红十字捐了两次血,对吧?

赵良玉老师:

他在美国献血的情况是那样的。他在美国读硕士的时候,美国医院很希望这些健康的、年轻的大学生能够为医院里献血,因为病人抢救的时候需要大量鲜血。我儿子因为受到孝悌的这种教育,所谓悌,孝如果说是中的方向,对长辈、对父母的这种爱心,那这个悌就是横的方面,好像地球的经纬度一样,横的方面就展开这种爱心,悌就是和谐,是一种爱心。和谐应该不分国界的,我们把心量扩大是不分国界的,对中国人有爱心,对美国人也是有爱心,何况还在美国求学。所以他马上就应征去献血,而且前后一共献了两次。献血的时候,他打电话告诉我,我也很赞许儿子这种豁然的、大方的这种奉献的精神。对于孩子凡是一切美好的这种奉献,我都是非常的随喜赞叹,而且鼓励孩子,就是呵护孩子这一些美好的东西。孩子还很高兴告诉我说,他说献血其实抽出一部分,也是有一定量的,这也是根据科学的定量,他说其实我们的代谢会更旺盛,我们产血的机能会更旺盛。我说你这样理解非常好。

主持人:

您认为孝是家庭教育的基础?

赵良玉老师:

是。

主持人:

我记得有这样一首诗,就是「慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归」。这首诗是您教给儿子的第一首诗。

赵良玉老师:

对,这是孩子五岁的时候,我儿子第一次我教他的文化课,就是孟郊的这首唐诗,叫做「游子吟」。这首诗因为是表现了一个孩子要出远门,母亲给他缝衣服,这是母爱在生活的微细处显出来了。另外还有说「谁言寸草心,报得三春晖」,就是儿子想报答母亲的恩,可是就像小草,而母亲的恩惠像太阳难报。这一首诗表现了母子之情,也表现了这种孝心。所以我觉得孩子,我教他第一首诗就是这个,教他第一部经典就是《孝经》《弟子规》,《弟子规》里第一篇就是孝,「入则孝」,而《孝经》和孝都非常重要。因为孔老夫子是我们的至圣先师,他在《孝经》里开章第一句话就说:「夫孝,德之本也,教之所由生也。」就是这个孝是一切道德的根本,而且是一切教育的源头,一切教育是从这里开展出来的,所以我就教他关于孝的诗词和孝的古文。

主持人:

我知道您的儿子一直以来都是非常孝顺的,从小到大,不管是生日或者是节日,都会送给长辈一些贺卡或者是贺词。在外国读书的时候,不管多忙,也一定要抽出时间给您写信。

赵良玉老师:

是的。

主持人:

那您能不能给我们讲一讲,孝到底是什么意义?

赵良玉老师:

孝是子女和晚辈对长辈和父母的一种伦理道德行为。我们看这个「孝」字,孝字本身的写法,孝是我们中国文字里面的一个可以说是非常有智慧的一个字,孝字上面是老字头,下面是个子字,这个老字头就代表老一辈,子字头代表下一辈。老一辈往上去是无始无终的,我们的祖先追溯上去,那么子一辈下面的子孙未来也是无际的,没有边际的,一代代传下去,过去是无始,未来是无终,这样就合成一个孝字。也就是说孝字它是不能有代沟的,只要和谐在一起,才能成为一个孝字。

主持人:

您喜欢让儿子经常跟老人待在一起吗?

赵良玉老师:

是。

主持人:

您为什么要这样做?

赵良玉老师:

我觉得老人的身上都有中国传统文化的这种质量。譬如说我儿子他的爷爷奶奶,爷爷奶奶是乡下人,没有文化,可是他们,我们经常听到说「勇敢勤劳的中国人民」,他们就是非常勤劳勇敢的,这是中国人的质量,勤劳、勇敢、吃苦、节俭。所以我们常常带孩子到乡下去看老人,孩子和老人们在一起生活几天,一起劳动,他就继承了这种勤劳、简朴、吃苦耐劳的精神,这是我们中华人民的美德。接近我的父母,就是他的姥姥和老爷,南方人叫做公公和姥姥,我的父亲是在大学里教书,接近这样有知识老人的话,他又能学到历史和文化。所以老人身上确实有中华传统的这些传承,所以孩子要尊敬老人,这是一个我们可以学到质量和思想的东西,会学到知识。另外一个就是培养一种美德,能尊重老人,孩子养成了尊敬老人的习惯以后,他读到博士毕业以后工作,他给他爷爷奶奶在我们广州市里买了一套房子,把爷爷奶奶接到市里面工作,还给他请了保姆。孩子教育他品德,譬如说孝、悌、礼、义、廉、耻这些,除了我们要借用传统的经典教诲之外,很重要的是,你父母要做出样子来给他学。譬如说我们每次带孩子去见老人,双方家长的老人,我们都要准备买好老人喜欢吃的食品,然后还要给老人准备好零用钱,另外还让孩子们穿好衣服,准备好节目,到时候给老人表演一个,这样带孩子去。所以这些都是对孩子的一种生活教育,他慢慢就知道尊敬老师。

主持人:

在节目的最后,我希望您能用几句话,来给我们讲述一下您教子的心得?

赵良玉老师:

其实我可以用三句话来结束我的体会。

第一句话,优秀是教出来的,所以孩子一定要好好的教,从小到大一贯下来。

第二句话我们的教育一定要记住,从中国传统文化中吸取精华,而从《弟子规》做起,《弟子规》是全面素质教育。

第三句话就是,我们做父母的要立志,为和谐世界培养优秀人才。  

主持人:

孩子是祖国的未来和希望。现在的社会,西方的一些教育理念和模式已经呈现出衰相和危机,独生子女的教育问题困扰着很多家庭。赵良玉老师的教子之道,在家庭教育这方面,给我们提供了许多值得借鉴的成功经验。希望在本期的节目中,电视机前的父母,能够得到一些启示,也希望所有的孩子能够健康成长,品学兼优,做一个对社会有贡献的人。讲述成长故事,感悟成长历程,感谢您收看本期「成长故事」,我们下期再会。


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